王晓岚：在学习与实践中实现专业发展(2)

抗击疫情期间，我被选中参加“空中课堂”道德法治纪实在线录制。 “空中课堂”是抗击新冠肺炎期间为上海中小学开设的公益网课。这是上海所有中小学生的教学任务。我负责小学四年级的教学任务，这意味着我每节课都会遇到上海所有四年级的学生，所以对教学内容和学术条件的把握尤为重要，教学不科学。错误的。此外，作为一门明确的德育课程，教学内容的政治内容不能有丝毫偏差。在备课过程中，区老师、魏研究员带头，反复研读教材、教学参考资料和相关文件。每天晚上我们都会通过网络电话进行教学讨论。为了优化教学设计的一些细节，我们不得不多次讨论。到深夜。为了呈现更好的教学效果，我们多次修改教学设计，多次修改初稿，并根据专家修改意见完善教学计划。城市教师、研究员管老师，每次赶到市区录课，都会陪着你，对我们的教学设计和课件进行最后的审核。当遇到一些疑难问题时，她能及时为我们提供专业的建议和帮助。最后，我们奉贤团队呈现了高质量的课堂教学。

这几节课的广泛好评，也坚定了我在专业发展道路上的步伐，让我有理由相信，通过自己的努力，在专家的帮助下，我可以取得更大的进步。

在教学反思中实现自我超越

教师的专业发展从来不是一蹴而就的，而是经过艰苦的积累和积累。这一次，我有幸在上海青少年教学评比中取得了不错的成绩。这不仅得益于导师、专家、领导、同行的无私帮助，更是我命运对我多年努力与进步的一种回馈。然而，过去的成就终归是过去的。在今后的教学工作中，我会不断反思自己：教学能力还有哪些可以提高的地方；知识储备有哪些不足；在科研上，我还需要继续学习……我要在反思中不断发现，带着自己的不足，继续努力，不断实现自我超越，这样我才能继续坚定地走在路上职业发展之路。

回首我的成长之路，心中充满感激。展望未来的发展道路，我继续带着真诚和热情从上到下探寻。

【奉贤区南桥·横县联合小学教师王晓兰荣获2020年度上海市中小学中青年教师教学评价（小学师德与法治）一等奖。教育部讲授的评社班、上海市“一师一优”平台优秀班；参与录制《空中课堂》网课。教育格言：精心培育，等待花开。 ]

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??为每一位学生的新时代新成长创造最好的教育。坚持以人为本、知行合一、全人体育、“五育”同步、多元成长、全面发展的教育价值观。即坚持以人为本，遵循学生的成长规律，激发学生的成长活力和教师的职业活力，知行合一，融合体育人，促进每个学生多元个性的成长，建设新时代德、智、体、劳全面发展的社会。哲学建设者和继承者。

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文章来源：《外语教学理论与实践》 网址: http://www.wyjxllysjzz.cn/zonghexinwen/2021/0708/784.html