济南修文外国语学校校长王修文：无条件地爱每(2)

在学校，老师们想方设法调动孩子的学习兴趣，使用活泼快乐的教学方法，鼓励老师们无条件地爱孩子们，和孩子们平等相处。学校还开展各种各样的活动，为孩子创造快乐的条件，孩子的校园生活丰富多彩。

经过20年的教育实践探索，王修文的快乐教育方法结出了丰硕的果实。他所创建教育体系中先后指导2000多名优秀毕业生到世界各地名校留学，60多名学生最终进入了哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等世界超一流大学的研究生院。淄博高新区外国语学校国际高中部的两届毕业生中，62%的学生已被美国排名前50名的大学录取，100%的学生被美国排名前106名的大学录取。

用爱点亮孩子们的人生

在电影《零零后》中，曾经不学无术的孩子王，如今正在为成为职业橄榄球运动员而拼搏；曾经懦弱爱哭的小姑娘，如今已拿下美国学校多项奖学金，并且憧憬成为一名教育工作者。是什么点亮了他们生命中的一盏灯？

王修文的答案是“爱的力量”。

王修文坚信，无条件地爱每一个孩子是一切教育的基础，是一切教育的灵魂。尊重孩子、理解孩子、激励孩子是爱孩子的具体体现。他认为，“爱”是教育中最重要的因素，对孩子一生的幸福和成功起着决定性作用。

在今年新冠肺炎疫情抗击行动伊始，王修文就第一时间在集团各校区提出募捐倡议，“无论是家庭、单位、社区，还是一个城市、省份、国家里的每个人，都应该尽可能地成为价值的贡献者，而不是索取者，是事件的参与者，而不是旁观者。我们每个人都应该参与进来，有建议的提建议，有经济实力的捐物捐钱，其他人也可以分享信息、谈些感悟，给别人一点微笑和掌声！”倡议一经发出，集团各校区的师生、家长纷纷参与到爱心募捐行动中，仅用了4天时间就为湖北捐款.76元。因为修文学校的老师和家长们深知：要想让孩子成为什么样的人，老师和家长就要做什么样的人。比捐款本身更重要的是修文人的公益心、感恩心和责任心！

“爱”的教育为什么重要？在王修文看来，“爱”是人的立世之本，一个人如果没有爱心，没有爱的能力和行动，他对这个世界就没有价值，世界也不需要他；“爱”是我们行动、前进的不竭动力。有大成就者，都满怀对世人、对事业的大爱。

2012年，他开始担任麦田教育基金会理事，在社会公益事业上不遗余力：“我们一定要重视农村的基础教育，否则国家未来的发展可能会遭遇瓶颈。”

在王修文的带领下，师生们身体力行，在学习之余积极参加各种比赛、展演，参与社会实践活动，教学楼的大厅中摆满了奖杯、奖状和感谢状。其中最醒目的，要数麦田教育基金会颁发的多张感谢状，感谢师生们在每年给予基金会的大力支持与无私奉献，以及为推动贫困地区留守儿童和城市流动儿童的教育发展所做出的努力。

无条件地爱每一个孩子，还体现在不应简单地以成绩作为评判学生的标准。当然，考试对于基础教育阶段的学生来说是非常重要的。但王修文认为，既要考出一流成绩，又要让孩子们全面发展，应“不以成绩论‘英雄’，我们不会只关注孩子眼前的成绩，而是鼓励每一个孩子找到自己热爱的学科和方向，竭尽所能发挥出最大潜能，为未来的发展奠定基础。”

王修文从未否定学习成绩的重要性。他否定的，是只关注孩子眼前学习成绩而忽视了孩子未来发展的“短视”行为。在淄博高新区外国语学校，学生们不仅要完成国家基础教育大纲，还要完成快速识字、信息技术等特色校本课程。王修文编撰的《快速识字》教材，让学生们能够在两年的时间里认读3000个汉字，为今后自由地、海量地阅读打下良好基础。这些特色课程的学习，能帮助学生培养习惯性阅读等良好的学习习惯，让他们能够从容地遨游在知识的海洋里。

激发孩子面向未来的无限潜能

“优秀的教育会培养孩子超越小我、胸怀天下的大情怀，完成‘我’到‘我们’意识上的转变。”王修文认为，基础教育应在扎实的文化基础上，充分挖掘孩子的潜能、兴趣、品格，培养孩子决策能力、创新力、思考能力、沟通能力，教会孩子欣赏和改变世界。

“教育要全面地培养人，但我们的基础教育绝大部分力量都用在帮助孩子考好试。”王修文说道，这与我们以结果为导向的评价体系有直接关系。

“与之相比，一些发达国家的基础教育更加尊重教育规律，是否迟到、上课有没有积极发言、作业完成质量高低等很多因素都纳入他们对孩子的评价，这种过程评价体系更注重

文章来源：《外语教学理论与实践》 网址: http://www.wyjxllysjzz.cn/zonghexinwen/2020/0901/345.html