凝聚教育创新理论实践，广东教育创新优秀成果

19日，记者从广东省教育创新与发展研究会获悉，该研究会第二届第一次会员大会在广东省社科中心召开，广东教育创新优秀成果奖首次揭晓。

广东教育创新优秀成果奖首次揭晓

在现场，100余名从事教育理论与实践研究的专家学者出席了该会会员换届大会暨广东教育创新优秀成果发布会。大会举办了首届广东教育创新优秀成果颁奖仪式：广东省政协常委、广东文史学会理事会会长、省政府原副秘书长、省政府教育厅原厅长江海燕《全球化与教育现代化》著作获突出贡献奖；广东实验中学越秀学校学术委员会副主任李旭山《建构范畴思想下作文思维》等获著作类一等奖。佛山市南海区石门中学党委书记、校长李卫东，广州市教育研究科研管理部主任、研究员李清刚等获论文类一等奖，李飏、广东外语外贸大学马克思主义学院教授、硕士生导师朱海龙等人获调研报告类一等奖。

大会聘请了江海燕为名誉会长，选举创会会长李飏为新届会长。

首届广东教育创新优秀成果评奖活动得到会员们的积极响应。其中，江海燕所著《全球化与教育现代化》系基于其”全球化思考，本土化实践“的实证研究，探寻全球化视域下的教育现代化路径选择。该研究系统梳理了美、英、日、德、中国香港等发达国家和地区的教育现代化演进过程，具有较强的前瞻性、务实性和创新性。李清刚发表在《首都师范大学学报》上的“分类管理视域下的民办教育政策元设计”是关于民办教育分类改革的力作，集合了作者长期以来对民办教育发展的观察思考。

此外，李旭山《构建范畴思想下作文思维》通过找到影响思维品质的原点，解决学生语言学习中的薄弱环节，是一本开创性的语文教育专著。朱海龙撰写的调研报告《加快粤港澳大湾区高校人文社会科学学科合作的思路与路径》获系教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目阶段性成果。广州市天河区奥体东小学校长、高级教师刘莎《走近疫情:小学低年级居家主题式教学实践案例》“走近疫情”主题式教学，开展线下实践活动、线上互动交流的实施模式，引导儿童从科学性和人文性双方面完整地看待疫情事件，学会敬畏生命、激发对健康身心的深度思考，注重自我管理。

建设广东教育智库，凝聚教育创新理论实践

据悉，下一步，研究会将优中选优，向社会推广普及，让理论成果转化为社会应用。

大会提出，要继续运用广东省教育创新与发展研究会这个学术平台，凝聚对教育创新有兴趣的理论与实践工作者。深化教育政策研究，推动创新成果的实践应用，使之成为广东教育强省建设的重要智库。

新届会长、博士李飏表示，敬畏、热爱并享受生命过程，思考并妥善处理人与自己、人与外部社会、人与自然生态之间的关系是研究会关注的重点。通过教育创新帮助实现生命价值的最大化是办会宗旨。新冠肺炎疫情让人感到生命的脆弱，研究会所倡导的生命教育更具有紧迫的现实意义。研究会将以学术的精神走向民间，携手共创生命华章。

【南方日报记者】郭苏莹

文章来源：《外语教学理论与实践》 网址: http://www.wyjxllysjzz.cn/zonghexinwen/2020/1020/434.html